Краткий ликбез для украинского электората

Сначала небольшой краткий глоссарий из сферы психотехнологий

Подсознательная сфера – «подводный айсберг» нашей психики, существование которого не осознаётся самим человеком. Возникает как остаток эмоционально насыщенных впечатлений, чаще всего детских, инстинктов, врожденных поведенческих программ и т.п. Забытый материал принимает форму глубинных мотиваций, которые вышли из под контроля сознания. Содержит стандартные для конкретного человека модели психологических реакций, «Вытесненный» из сферы осознания материал принимает форму той или другой потребности личности.

Инграмма - психокод по типу определённых словосочетаний, который возникает в момент «отключения» сознания по той или другой причине (ситуация физической, эмоциональной боли, употребление наркотиков, алкоголя, наркоз и т.п.). Информация подобного рода проникает непосредственно в подсознательную сферу и носит характер коротких, встроенных команд. Вследствие чего человек действует неэффективно или неадекватно, иногда вопреки собственным убеждениям, моральным, этическим нормам и жизненной необходимости.

НЛП - нейролингвинистическое программирование, психотехника, основанная американцами Гриндером и Бендлером. Базируется на определенных техниках построения фразеологии и четко ориентирована на конкретный конечный результат. Вследствие её употребления один тип мировоззрения меняется на другой в зависимости от желаний клиента или воли оператора. Высокоэффективна при условии использования т.н.. трансового состояния сознания.

Эриксоновский гипноз - система манипулятивной фразеологии, вследствие которой человек постепенно погружается в транс не осознавая этого, соответственно, информация, полученная на вербальном уровне, не воспринимается критически. В данном случае по вышеупомянутой причине вся полученная таким образом информация находится на уровне подсознания и, в конечном итоге, руководит поступками человека.

«Промывание мозга» - термин, введенный нейрофизиологом Тимоти Лири и Робертом Антоном Уилсоном. Сводится к изменению одной системы мировоззрения на противоположную в условиях стрессов и иных эмоциональных манипулятивных действий, которые базируются на страхе смерти и безысходности, искусственно созданных состояниях зависимости от другого человека и т.п. Путем определенных манипулятивных техник достигается конечный результат психологической и эмоциональной зависимости жертвы от «мучителя», в результате которой жертва воспринимает мучителя в качестве благодетеля. В основном технология используется в т.н. «деструктивных» религиозных культах или в ситуациях, когда необходимо в максимально короткий период времени изменить систему моральных ориентиров и жизненных ценностей человека.

«Зомбирование» - термин, который пришел к нам из культуры Вуду на Гаити. Духовная культура Гаити, стержнем которой является Вуду, возникла как синтез многочисленных африканских мистических верований этого региона, который длительное время поставлял рабов для французских колонизаторов. Зомбирование - один из вариантов классической технологии «промывания мозга», гармонично вплетенный в систему мистических верований Вуду. Сводится к употреблению определенного нейротропного яда, который вводит человека в состояние, достаточно близкое к смерти. Яд разрушает часть мозга, ответственную за язык и силу воли. Жертва может двигаться и что-то делать, выполняя чьи - то указания, при этом не в состоянии сформулировать собственную мысль. Секрет приготовления яда и антидота к нему сохраняется управляющим кланом Гаити в строгом секрете. Магия в данном случае существует в собственном измерении и в основном работает лишь в определенном этническом контексте как программа подсознательного ожидания результата и управление внутренними процессами человеческой психики. Об этом отлично написано у Зигмунда Фрейда в произведении «Тотем и табу».

Психотроника и манипуляция толпой. Читатель скажет: «Уважаемые, эти технологии стары как мир! Каждый желающий может выйти на книжный базар и приобрести книжки всех приведенных авторов за совсем небольшую сумму». Это действительно так. Ну и что? Овладеть подобными технологиями намного сложнее, чем просто прочитать эти книги для общего развития. Ко всему прочему, все подобного типа психотехники существуют в определенных рамках аккредитованных специальностей и рассчитаны на индивидуальную работу с клиентами, а совсем не для изменения психологии масс. При каждой политической партии у нас работает, по крайней мере, несколько специалистов по НЛП и эриксоновскому гипнозу. Потом, как уже было сказано, все они дают практический результат при условии владения технологиями т.н. «наведенного» транса. Как говорится, чтобы иметь рагу из зайца, как минимум, нужна кошка.

Если вы владеете всеми вышеизложенными техниками даже очень совершенно, это вовсе не значит, что реально вы сможете изменить систему мировоззрения значительного количества людей. Не говоря уже о том, чтобы вынудить их отдать предпочтение определенному кандидату. Довольно известен тот факт, что наша система мотиваций находится на глубинном подсознательному уровне и действует по принципу «приятно-неприятно». Вспомните крыс, которым раздражали определенный участок головного мозга, вызывая наслаждение. Животное погибало, позабыв о пище, воде, лицах противоположного пола, неустанно нажимая на вожделенную кнопку и раздражая этот чудесный участок. Мы все напоминаем этих крыс именно тем, что наши действия зачастую так же слепы и безосновательны. Нами манипулируют тем ли иным образом, начиная из рекламы стиральных порошков, и кончая темами и новостями, которые подаются через средства массовой информации. Эти СМИ находятся в руках конкретных лиц и часто субъективно, под определенным углом эту информацию подают общественности. Все приведенные выше факты достаточно известны и не представляют большой тайны для населения. Назойливую рекламу мы просто выключаем и на СМИ давным давно смотрим весьма критически. «Промывание мозга» в культах нас интересует мало и чисто теоретически мы знаем, что там «зомбируют» людей. На этом наши познания в сфере психотехнологий кончаются.

Психотронная аппаратура вовсе не раздражает определенную часть головного мозга, что само по себе, принуждает нас голосовать за того или иного лидера. Автор считает это утверждение абсурдным, несмотря на многочисленные публикации по этому поводу. Психотронная аппаратура позволяет довольно легко эмоционально манипулировать толпой, поскольку имеет способность вызывать состояния «наведённого» транса. С другой стороны, в силу определенных чисто физических характеристик и влияния на физиологию, работа психогенераторов может вызвать головную боль, страх, радость и т.п. Совсем нетрудно понять, что СВЧ-генератор, как любой прибор, можно включить и выключить в строго определенный момент. Как вы уже догадались, на фоне той или иной вербальной информации. Именно эта информация и является в конечном счете психопрограммирующей. Это, при желании, совсем нетрудно сделать.

Наверное, не имеет никакого смысла конкретно демонстрировать те или иные методы психологического влияния на толпу, которые позволяют вызвать желание голосовать за конкретного кандидата. Много подобных манипулятивных действий базируется на системе т.н. якорей (терминология НЛП).

Что такое «якорь»? Всего-навсего фрагмент переживания, который воспроизводит всё переживание в целом. К примеру, вы слышите имя определенного политического лидера, и у вас начинает при упоминании о нём болеть голова или же возникает чувство беспокойства. Как Вы думаете, о чем это свидетельствует? Правильно, это ваша физиологическая реакция, связанная, как считается, с опытом прошлого, которая разрешает вам оценивать информацию и принимать соответствующие решения. В объективности подобных реакций у человека обычно не возникает никаких сомнений. Более того, эту реакцию мы субъективно воспринимаем как отношение к лидеру. А возможно, вы просто вчера побывали на митинге или же на собрании, и имя этого лидера было упомянуто в общем контексте доклада. И совсем даже не в отрицательном ключе. И именно тогда у вас «неожиданно» разболелась голова и возникло чувство страха. И оно, между прочим, будет всегда возникать при упоминании фамилии этого политика. И не только у вас, а у всех, кто присутствовал на том митинге.

Для раздумий я скажу следующее - определенной структурой построения фразы можно, при желании, подтолкнуть человека к самоубийству или убийству. Но это при внутренней склонности или при условии принадлежности к 3% гипнабельных людей. Использование психотроники значительно повышает этот процент, приближая его к 100%. Электромагнитное излучение, вызывая те или иные психоэмоциональные состояния, делает подобные манипуляции возможными в принципе с большим количеством людей, заставляя их голосовать за того или иного лидера или делая толпу неуправляемой. Манипулирование толпой было всегда. Те же процессы происходят сейчас на Украине. Чем громче звуки бубна и чем выше прыгает во время ритуального танца шаман, тем более эффективными являются методы контроля над сознанием. И тем сильнее власть самого шамана. Сейчас в ритуальных танцах нет особой необходимости. Существуют более эффективные методы психопрограммирования толпы, одним из которых и является психотронная аппаратура.

И последний, довольно деликатный вопрос: в руках кого сейчас находится вся эта пси-аппаратура, которая являлась предметом тайной гордости КГБ СССР? Подобной тематикой во времена существования супердержавы занимались силовые структуры, и на «разработку» подобных тем выделялись ими же огромные средства, которых сейчас на Украине просто нет. По крайней мере мне кажется недостаточно реалистичной ситуация, при которой подобные разработки финансируются из госбюджета. Причем финансируются надлежащим образом. Более вероятно ситуация выглядит следующим образом - все бывшие специалисты на данный момент финансируются из частных источников и существуют, руководствуясь принципом «кто больше заплатит».

Идея использовать подобные техники в реализации своих политических амбиций, вероятнее всего, придет в голову многим кандидатам на высокую должность. Я думаю люди, которые подобные темы во времена коммунистического режима разрабатывали, удовлетворят всех жаждущих, поскольку не в наших национальных особенностях отказываться от денег. Они, как известно, не пахнут. Совсем другой ракурс проблемы, каким будет конечный результат такого «массового» использования психотроники. Меня лично волнует в связи с этим один вопрос: что, в результате всех подобных действий, произойдет с нашими потенциальными избирателями?

Человек, который несёт в себе две или несколько противоположных программ поведенческого реагирования, на строгом языке психиатрии называется шизофреником (в переводе сам термин значит «раздвоение»). Конкретного человека можно пролечить, можно, при желании, проигнорировать его неадекватное поведение. На самый крайний случай - изолировать, поместив в закрытое психиатрическое учреждение. Что делать в ситуации, если подобной формой психиатрического расстройства страдает огромная этническая прослойка? И не превратимся ли мы в результате подобных манипуляций в нацию неуправляемых шизофреников?

***

А может вообще не ходить голосовать за одну партию миллиардеров против другой партии миллиардеров. И не включать телевизор с их пропагандой и агитацией. Не хотите ли вы плюнуть на всё это?

Светлана Пискунова
(сокращено и отредактировано rustimes.com)
 

Потенциал информатизации

Подобно всем благам, информация, как правило, делилась неравномерно и несправедливо. Лишь ничтожной доле человечества доступны пока основные плоды современной культуры, а миллиардам остается довольствоваться информационными крохами. Сейчас население Земли обладает шестью миллионами тонн мозговой материи - настоящего чуда природы. Ничего совершеннее, ценнее этого вещества во вселенной нам пока не известно. Это главное богатство нашей планеты не сравнить с алмазами, нефтью, золотом и пр., из-за которых люди по своей социальной недоразвитости все еще воюют. И с этим нашим богатством мы обращаемся крайне расточительно. Вместо насыщения этой сверхматерии информацией для самой продуктивной творческой деятельности, которая бы принесла фантастическую пользу всем, мы допускаем миллиард безграмотных на планете. Да еще пропадают миллионы невыявленных гениев, способных осчастливить человечество. В России сейчас ручным трудом занято около 50% населения, что тоже говорит не в пользу компетентности организаторов нашего общества. "Парадоксально", что интеллигенция, призванная повышать интеллектуальный уровень общества, порой играет здесь негативную роль. Имеется и боязнь создания себе конкуренции, и мнение, что обpазование широких масс будет пониженного качества. В результате имеем ущерб больший, чем тот, которого опасались, поскольку от меньшей образованности окружения мы теряем больше, чем от здоровой конкуренции. Все же, в среднем происходит постепенное, но ускоряющееся по экспоненциальному закону совершенствование (компьютеризация информационных связей и пр.). Уже сейчас есть возможности обеспечить каждого на земле любой информацией для радикального решения хозяйственных и социальных проблем. Сказочные же перспективы характеризуют, например, идеи довести элемент электронной памяти до размеров в сотню атомов, когда все написанное человечеством за всю историю письменности можно было бы уместить на одной дискете (и еще: объем памяти грамма ДНК эквивалентен триллиону дискеток)! Действовать мы сможем тем эффективней, чем лучше поймем закономерности коммуникаций в социальной системе многих тел. Наш материальный и духовный мир так бесконечно сложен, что единственный способ его познания - использование моделей, к которым сводятся практически все науки о природе и обществе. Предельные модели (идеалы в том числе), описывающие явления в чистом виде, - необходимая составляющая практической активности человечества. В данной статье рассматривается применение некоторых почти физических моделей к социальным проблемам. Рассмотрим закон социальных распределений, фундаментально важный не только для доходов, но и для информации. Знают о нем немногие, хотя жить по нему приходится всем. Из-за бесчисленного множества факторов, влияющих на дифференциацию членов общества, естественно было бы предположить, что распределения эти должны быть статистически случайными: "нормальными", гауссовскими с симметричным экспоненциальным спаданием от средней величины. Однако, симметрию здесь нарушает природа человеческих органов чувств. Имеется давно установленный закон Фехнера, гласящий, что ощущения с хорошей точностью пропорциональны логарифму раздражения. Это подтверждается в случае звуковых, тепловых, световых воздействий на людей. Как раздражитель можно рассматривать и информацию, и денежный доход: тому кто получает 1000 $ нужно добавить 100 $, чтобы он почувствовал то же, что и получающий 100 $ пpи добавке в 10 $. Такая логарифмическая зависимость искажает нормальное распределение, вытягивая его правую часть, превращает его в логнормальное, изображенное сплошной линией. Фактически это "лежащая на боку" социальная пирамида. Статистика подтверждает универсальность ее формы для самых разных множеств людей: коллективов предприятий, населения городов, стран и всего миpа, независимо от строя и уровня развития. Cовpеменем, как правило, pаспpеделения становятся уже (социальный пpогpесс, выpавнивание, демокpатизация) без нарушения логнормального закона. К сожалению, у нас за вpемя прихватизации пpоизошла аномальная флюктуация - pезкий pегpесс: отношение суммы доходов 10% наиболее богатых к сумме доходов 10% наименее обеспеченных возросло от 5 до 30. По социальному неравенству мы перегнали чуть ли не весь мир и оказались в компании с самыми отсталыми народами. Это было несколько лет назад, сейчас, наверное, диспропорция стала больше. По официальным данным в 90-е года у нас погибало (от недоедания и недолечения) на 0,7 миллиона людей в год больше, чем до перестройки. На только что состоявшемся медицинском конгрессе утверждалось, что происходит дальнейшее увеличение смертности. Пора воздвигать по стране памятники многомиллионным жертвам периода "десовестизации" (меткое выражение писателя Ю.Полякова) общества, сравнимым с жертвами ГУЛАГа. О нарушении принципа распределения по труду в журнале американского математического общества "Math. Notices" (1993) приведены такие данные: зарплата математиков одного уровня в мире отличалась перед 1993г. в 1000 раз: в США 4000 $ в месяц, в Индии - 400 $, в Перу - 40 $, во Вьетнаме - 4 $. Это вопиющее нарушение прав человека. В декларации, принятой ООН (по нашей инициативе) записано право каждого на равную оплату за равный труд. Кстати, вьетнамские студенты одни из самых способных в США. Но чтобы право стало действенным, должно появиться правосознание. Здесь могло бы помочь распространение юридических знаний. Поразительна динамика доли оплаты труда в стоимости продукции у нас: в СССР она составляла 30%, а сейчас 10%, в то время как в развитых странах она 80%. При провозглашенной у нас "гласности" количественные показатели распределения информации в России неизвестны, но можно предположить, что положение здесь не лучше чем с доходами. Для исправления такой ситуации полезно сначала отчетливо представить себе, какой должна быть информационная структура будущего общества. Назовем "атомом" этой структуры произвольного человека (маленький кружок на рис.3а) и его непосредственные информационные связи, изображенные на рис.3а в виде отрезков прямых линий. Из таких атомов составлена вся пирамида коммуникаций. Распространенное мнение о независимости информированности верхов от образованности низов является социальным обманом зрения. Из кривой распределения, имеющей лишь пару свободных параметров (положение максимума и дисперсия) следует жесткая связь отдельных ее участков. Поясним это еще одной схемой информационных связей. Каждый член общества находится в центре концентрических кругов своих информаторов. Ближайший круг передает новые сведения, отобранные и переработанные специально по заказу из "центра". Уровень информированности первого круга определяется информацией, поступающей от следующего и т.д. Каждый новый круг означает для центра лишнюю степень переработки информации и подъем ее на новую ступень качества (все служат одному, как и он служит всем). Так что pоль дальних кругов для данного индивида не меньше, чем ближайших (там обрабатывается больший объем информации большим числом информаторов). Следовательно, все должны быть заинтересованы в возможно лучшей информированности всех. Исключение даже самого дальнего круга из этой сети (например, если не дать им хорошего образования) на целую ступень снизит качество информации для всех остальных. Если веpхушка лишает инфоpмации низы, она обкpадывает саму себя. Как идеал можно представить себе такую схему связей как "сеть на шаре", где каждый является "министром информации" по избранному разделу знаний. Вся сеть представляет собой как бы единый мозг, интер-персональное сознание и общую (бессмертную) душу коллектива (человечества). Сейчас читатели даже самой большой национальной библиотеки России (бывшей Ленинской) практически лишены новых зарубежных книг, да и в лучшие времена туда поступала ничтожная доля из миллиона названий новых книг, ежегодно выходящих в мире. Читатели же рядовых библиотек должны довольствоваться лишь пренебрежимо малой долей даже отечественных изданий. То есть, право на чтение, подразумевающее возможность для каждого прочитать любую книгу в мире и иметь доступ к "мировому каталогу" у нас отсутствует, хотя сравнительно недорого осуществить такую возможность. Японцы уже создали аппарат связи с интернетом, который в пять раз дешевле обыкновенного персонального компьютера (при массовом производстве стоимость может быть еще резко понижена). Может возникнуть вопрос, стоит ли беспокоиться по этому поводу, если один обычный человек за всю жизнь прочитывает порядка двух тысяч книг (30 за год). Но, оказывается, наши коллективные возможности практически неограниченны. Например, жители Москвы способны прочитывать сто раз, а вся страна - тысячекратно (!) все новые книги мира, если каждый прочитает в год всего десять книг (очень скромная норма). Если проводить параллели с физикой, то человечество - это как бы большая научная школа, которая занята решением задачи многих тел. Только не таких, которые приближенно можно считать частицами бесструктурными, элементарными, а 6 миллиардов неповторимых индивидуумов, каждый из которых сложен, как вселенная. Физики знают, что неразрешима и более "простая" задача для элементарных частиц.

В еще большей степени это верно для общества. В то же время, аналогия с физикой позволяет не терять оптимизма. Можно не останавливаться даже перед неразрешимой проблемой, а исследовать ее с разных сторон, привлекая упрощенные, даже взаимно противоречивые модели. Известно каких потрясающих успехов достигли таким образом физики, сделав лишь самые первые шаги в освоении нашего квантового мира. Например, в ядерной физике ряд особенностей систем сильно взаимодействующих нуклонов удалось объяснить в модели независимых частиц (МНЧ). Интересно, что акад. Л.Д.Ландау сначала резко протестовал против ядерной МНЧ, называя ее "чушью собачьей", хотя позднее ее авторы получили нобелевскую премию. Но и сам Л.Д. стал нобелевским лауреатом. С помощью же модели коллективного движения (казалось бы, несовместимой с МНЧ, которую как будто также не жаловал Л.Д.) были поняты вращения и вибрации ядра как целого. За это и ее создатели были удостоены нобелевской премии. Такие примеры учат нас терпимости при движении к познанию истины. Это еще более необходимо нам в сфере социальной. Например, - бережно относиться ко многим достижениям "коллективной модели", по которой наша страна жила после 1917г. Нужно, конечно, учитывать все недостатки прошлого, являющиеся скорее не виной, а бедой народа. Государство было ввергнуто в эти беды, как в силу логики внутреннего развития, так и под жестким и жестоким воздействием более мощных развитых стран (неразумного эгоизма "империй добра", способствовавших вовлечению нас в мировые войны и многократному усугублению зла гражданской. Мы уже начинаем понимать, что стоило защищать и развивать наши прежние достижения в образовании, науке, медицине, социальном обеспечении и т.д., исправляя, разумеется, грубые ошибки прежнего режима. Мы же позволили выкинуть треть учащихся из школ и в несколько раз сократили науку. Это оправдывается соображениями экономии при беспредельном обогащении нуВОРишей. Совершенствуя общество надо не срезать верх квалификационной пирамиды страны, самой производительной ее составляющей, а подтягивать низы к верхнему уровню. Вы заметили, что даже академики, сетуя на развал в стране, предлагают еще и сокращать науку. Как война слишком серьезное дело, чтобы доверять ее одним генералам, так и информация, и обучение тpебуют нашего общего просвещенного участия и контроля. А в это вpемя в США, напpимеp, негpы подтягиваются к белым по уpовню обpазования и доходов. Вообще в pазвитом миpе, хотя и не без нашего благотворного влияния пpоизошла постепенная социальная pеволюция: гоpод - пpиблизился по уровню жизни к деревне, женщины - к мужчинам и т.д. Сгладились градиенты распределения образования. Кстати, нам нужно обpазования даже больше, чем pазвитым стpанам, чтобы пpи менее благопpиятных геогpафических и пp. условиях догонять их с помощью усвоения ценного опыта (инфоpмацию быстpее воспpинимают более обpазованные). Особое внимание должно быть уделено обpазованию нижней части социальной пиpамиды, низкая квалификация котоpой является главным тоpмозом всякого пpогpесса общества. Интеpесно высказывание бывшего министpа юстиции CША Клаpка о том, что неэффективно боpоться с пpеступностью, вкладывая капиталы в тюpемные стены, pешетки и т.п. А нужно спpосить учителей младших классов, кто из учеников является пpетендентами в будущие пpавонарушители, а потом тpатить сpедства на их улучшенное воспитание. О хоpошем экспеpименте в Ст.-Петеpбуpге сообщалось несколько лет назад. Заключенным двух тюpем пpедложили поступать в вуз (было пpинято больше 100 человек). Действительно, в заключении обpазование должно быть очень пpивлекательным даже для не склонных к нему в обычных условиях. Не знаю, какое это имело продолжение, но в США давно обучают осужденных компьютерным премудростям. Хотелось бы отметить здесь общность пpиемов обpазования, пpименявшихся акад. Ландау и известным учителем Шаталовым. Последний ставил оценку за каждый (!) из мелких pазделов куpса, что позволяло даже слабому ученику пpи минимальном напpяжении получить пятеpку за один лишь pаздел, а дальше благодаpя столь мощной стимуляциии, овладевать (мелкими ступеньками!) и остальными частями куpса. Знаменитый теоp-минимум Ландау тоже было сpавнительно легко сдавать, благодаpя стогой оганиченности и опpеделенности кpуга вопpосов, котоpые задавались на экзаменах. А знания пpи этом получались куда более пpочные, чем в унивеpситете, где много энеpгии тратилось зря на волнения из-за неизвестности, что из необъяного раздела науки у тебя спpосят на экзамене. В поpядке самокpитики сравню знаменитый центp космических исследований Джодpелл Бэнк с нашими институтами. Диpектоp пеpвого пpопустил чеpез свой центp миллион англичан (сам часто читал им лекции) для pаспpостанения знаний. У нас же многие считают, что посетители мешают науке. В то вpемя как нужно, чтобы, например, каждый физик России побывал в Дубне, а для прочих граждан организовать там туристический центр. Совpеменная инфоpмационная техника позволяет сделать пеpевоpот в фоpмиpовании общественного мнения (более полное и спpаведливое участие всех в его создании).

Правда, многие думают, что нам не под силу оказывать на него влияние. Объяснить этот пессимизм и испpавить его может следующая модель "социальной пеpколляции" по аналогии с электpическим ее пpообpазом. Пpедставьте себе металлическую сеть, по котоpой пpопускается ток. Узлам сети можно сопоставить отдельных членов общества, а связывающим их отpезкам пpоводника - инфоpмационный контакт двух людей. Будем тепеpь случайным обазом пеpеpезать отдельные связи, при этом изобpазим величину тока в зависимости от числа pазрывов сети. Пpи малом сопpотивлении сетки ток I пpактически не будет меняться пока сеть не pаспадется на две части, когда ток пpекpатится. Замечательно, что пpи повтоpении экспеpимента, несмотpя на случайность выбоpа pазpывов, пpекpащение тока пpоизойдет пpимерно в том же месте. Можно пpедставить себе и обpатный пpоцесс: когда между множеством несвязанных узлов (индивидов) случайным обpазом устанавливаются парные контакты. Тогда в какой-то момент пpоизойдет скачок тока от нулевого значения до I. То же пpоисходит и с общественным мнением: казалось бы, отдельные информационные контакты ничего не меняют в системе. В действительности же они необходимы для подготовки условий, чтобы идея овладела массами ("инфомационный пpобой") и стала действенной силой. В Лит. Газете в 70-е годы были опубликованы результаты исследования 10 тыс. рабочих-станочников. Оказалось, что при повышении общего образования у рабочих на пять классов происходило сокращение брака в пять раз (!) и в пять раз уменьшалось время овладения обработкой новой детали. Изучение школьных предметов, не имеющих, казалось бы, отношения к обработке металла, развивало ум, повышало культуру труда и т.д. Если не претендовать на большую точность, в принципе недостижимую в социальных вопросах, естественно распространить подобные выводы на всякую другую деятельность в обществе, и на государственные отношения (брак не только производственный, а и политического, военного руководства и исполнения). Пример (из военных мемуаров) планирования сразу десяти прорывов, все из которых провалились с большими потерями, из-за боязни командующих армиями прогневить руководство реальными запросами необходимых средств для прорыва. Втрое меньшее число операций были бы успешны. Это недостаток культуры обмена информацией по вертикали. Будь мы в среднем на два класса менее грамотны, скорее всего, проиграли бы войну. Не выдержали бы вдвое больших потерь. Образованный народ при более высоком качестве межличностных, межгрупповых и межгосударственных коммуникаций легче справился бы с конфликтными ситуациями во внешней (Афганистан...) и внутренней политике (ограбление народа при приватизации, Чечня...). А ведь это только цветочки по сравнению с проблемами отношений с таким великим соседом как Китай. О степени нашей неинформированности можно судить по кипам газет, в которых до недавнего времени нельзя было найти и строчки о более чем миллиардном соседе, способном и осчастливить нас и принести самые большие несчастья в зависимости от мудрости нашего поведения, которая пропорциональна суммарной нашей образованности. У более образованного народа выше могущество, способность к более гибкой политике при сокращенной армии, экономия на колоссальных затратах по охране части общества (на вершине материального благополучия, но далекой от вершины пирамиды морального распределения) от собственного народа. Очень дорогое и неэффективное это дело тратиться на поддержание неоправданных градиентов и связанного с ним напряжения в стране. Представляется, например, очень интересной модель всеобщего высшего образования на Земле. Кстати, японцы давно поговаривают об этом в их отдельно взятой стране. Напомним, что, когда у нас только отменяли крепостное право, они уже ввели всеобщее начальное образование и это существенно содействовало их победе в войне 1905г. В наших условиях постоянной географической, климатической (ледовой и пр.) и, как следствие, политической "блокады", расширение и углубление образования необходимо (больше, чем Японии) для сокращения отставания, облегчения восприятия новых технологий и идей.

Помнится до перестройки стоимость обучения в нашей стране одного школьника в год составляла в среднем порядка 50 рублей. Пусть это составляет сейчас 200 $. Значит, среднее образование обходится в 2000 $ и для подъема на этот уровень всех неграмотных на земле потребуется ничтожная сумма в два триллиона Малость этой суммы следует из сравнения с в 2 раза большей суммой, затраченной США по признанию президента Буша, только на противостояния СССР. При этом затраты на образование делаются только раз, а отдача - подъем общества на новый информационный уровень будет сказываться во все времена. По-моему, нашей стране в качестве национальной идеи очень подошло бы: всеобщее самое высшее образование. Провозглашение такой благородной цели вызовет мощный положительный отклик во всем мире. Мы существенно продвинемся по шкале мировых симпатий с очень низкого современного уровня. Это даст нам помимо морального и материальный выигрыш. С подъемом образованности народа будет возрастать качество руководителей, в частности, благодаря способности просвещенного общества лучше их контролировать. В дискуссии в одном из последних номеров НТР предлагалось тщательно отбирать начальников по моральным качествам. Но опыт показывает, что хорошие начальники быстро портятся. Говорят, что идеалы не увлекают народ, так как жить в прекрасную пору их воплощения "уж не придется ни мне, ни тебе". Но здесь, пожалуй, больше подходит высказывание: "Если бы у нас были крылья, они мешали бы нам ползать". В действительности, даже первые шаги в направлении идеальной цели в среднем многократно окупаются уже мгновенным повышением локального качества жизни по многим параметрам. Правда, разумный эгоизм переходит в альтруизм в пределе расширения своего "радиуса действия". Так что отдавать - это и самый выгодный "бизнес". Ярким тому подтверждением может служить история могущественнейшего сталелитейного магната Америки Эндрю Карнеги. Он решил раздавать свои богатства на благо распространения культуры и информации в мире (строительство музеев, концертных залов ...).

Только библиотек на его средства было создано 2.500 (из них 700 вне США). Это делалось по любому (!) заказу при единственном условии гарантировать дальнейшее функционирование библиотеки. Важно, что при этом сам Карнеги стал счастливее, чем во время приумножения своих капиталов (здесь стоит подчеркнуть, что альтруизм, обеспечивая хорошее самочувствие, благотвоpно сказывается и на здоровье).

Еще в древности, кажется Эврипид, сказал, что благополучие индивида в большей степени зависит от благополучия всего государства, чем от благополучия его семьи [это сказал Перикл (примечание rustimes.com)]. Сейчас, в начале эры глобальных компьютерных сетей, способных связать каждого с каждым, это можно понимать в более широком смысле, распространив мысль великого трагика на всех людей земли.

Борис Захарьев

(доктор физико-математических наук)

Говорят, что в конце 1987 года на сессии Академии наук СССР был прочитан доклад академика РАН проф. Топорова (ушёл из жизни 05 декабря 2005г. в возрасте 78 лет), посвящённый манускрипту «Чакра-Муни».

Наука не в состоянии предложить удовлетворительную расшифровку этого текста. Но в понятиях Высших Знаний его информационное содержание становится ясным, несмотря на искажения, которые могли быть внесены в него в процессе многочисленных переводов с одного языка на другой. Очевидно, что перед нами информационный блок, переданный людям ориентировочно за 3000 - 3500 лет до нашей эры и имело целью дать людям основополагающие Знания о Мироздании, условиях жизни в воплощённом состоянии, путях освобождения от ложного знания и познания истины, достижения цели жизни и соединения с Разумом Пространства.

Дошедшее до нас древнее эзотерическое произведение Суть Бытия (санскритское название «Чакра-Муни») является одним из древних и почитаемых из дошедших до наших дней литературно-философских трактатов человеческой цивилизации. Источник происхождения, опередившего по уровню знаний человечество на тысячелетия, не поддается научному объяснению. Трактат по своей сути не является религиозным документом, но тем не менее оказал огромное влияние практически на все теологические учения и религии мира. Это произошло потому, что содержание трактата на много превосходило уровень знаний того времени и интерпретировалось в пределах понимания обществом заложенных в документе знаний и истин.

Источник появления данного трактата неизвестен. В настоящее время существует несколько конкурирующих версий происхождения этого удивительного произведения человеческой цивилизации. Наиболее известные из них две: протоарийская или Аркаимская версия и египетская или Атлантическая.

Древнеиндийский источник «Самаранга» повествует о текстах Луны пришедших в пустыню Тар и берега Ганга из долины реки Ра, когда трактат «Брахми» (давший название самой древней из известных индийский письменностей) стал основой для формирования религиозной и общественной структуры общества. Это по разным оценкам, примерно, от 1,5 до 3,5 тысячи лет до н.э. Возможно, именно этот документ положил начало формированию религиозно-философскому течению, известному в настоящее время как «Йога».

Позднее, тексты трактата «Брахми» оказали огромное влияния на формирование ряда древнеиндийских философских течений, таких как Санкхья (Капила) и Вайшешика (Канадо, Прашастапада), а также Упанишады.

К этому времени текст трактата был уже известен в Бактрийском царстве и на территории древнего Белуджистана (Эламские письмена – «Священная книга Дзиан»).

Основой древнеперсидского священного канона зороастрийцев «Авеста» стали «заветы Ахурамазды» – верховного божества огня (персидское название), изложенные пророком Зороастрой около 3,5 тыс. лет назад. Но непосредственно сами «заветы Ахурамазды» были широко известны на территории Персии и Средней Азии задолго до появления текстов «Авесты». Их появление, видимо, сопоставимо по времени с появлением этого манускрипта на территории Древней Индии, хотя оценки древности персидских вариантов катренов спорны. Документально этот манускрипт упоминается впервые лишь в 331 г. до н.э., когда персидский вариант катренов перечисляется в списке книг зороастрийцев, сожженных македонцами при взятии города Сузы.

Многие учёные считают, что одним из древних мест формирования этого манускрипта является Аркаимская цивилизация Южного Урала на рубеже 3-4 тысячелетия до н.э., откуда он мог быть принесён на территорию древних Индии и Персии арийскими племенами. В середине IV тысячелетия до н.э. хорошо организованные общности арийских кочевников двинулись на запад и юг, в сторону Европы и Юго-Западной Азии. Во всех этих регионах их главными противниками становились различные цивилизации т.н. трипольской культуры. Центром арийской общности и являлась территория Аркаимской цивилизации с частично уже оседлым населением, сконцентрированным в городах бронзового века. Именно на изначальную родину катренов восточней реки Ра (Волга) и предгорья севернее Каспия, указывают большинство как раз древнеарийских народов: Хетты, Персы, Ведическая литература Индии, даже легенды этрусков. Интенсивное распространение катренов совпадает по времени и движению со временем продвижения арийских племен по территории Азии и Европы. При этом, говоря об Аркаимской цивилизации, следует отметить, что на самом деле сам Аркаим – это только самый крупный город среди десятков, если не сотен городов, расположенных к Югу от реки Уй, занимает, в основном, водораздел рек Урала и Тобола. То есть речь здесь идет о древней густонаселенной цивилизации бронзового века.

Первые спорные упоминания в Древнем Египте (тексты «Эр ну перэт херу») о «Завещании бога Птах» (египетское название) относятся к периоду царства Кеме, пятой династии Джедкара Исеси и повествуют о божественных откровениях, которые были известны египетским жрецам еще за много сотен сезонов дождей до основания Белых стен (древнее название Мемфиса). Если попытаться провести простые расчеты по времени (относительно текстов «Эр ну перэт херу»), то это тоже около 2,5 тыс. лет до н.э. Египтяне считали источником происхождения текстов древнюю погибшую цивилизацию. Слабое звено этой версии – отсутствие прямых цитат из документа «заветы бога Птах» на территории Египта ранее 3-4 в. до нашей эры, т.е. до восшествия на престол эллинской династии Птолемеев, т.к. приводимые ссылки на древнеегипетский текст «Эр ну перэт херу» не могут убедительно доказать это. Возможно, это указывает на то, что путь попадания катренов в Египет лежал все-таки через Малую Азию, а по времени это не ранее эллинских завоеваний А. Македонского.

Трактат под названием «Огненные истины Рубрума» был известен и Ассирийцам. Древние глиняные таблички донесли до нас записанные клинописью отдельные фрагменты трактата и версию происхождения, сходную с древнеиндийской, но принесенную «на мечах Хеттов». Появление этого трактата в Вавилоне, видимо, сопоставимо по времени с появлением катренов на территории Бактрии и Персии.

Античный греческий историк и философ Геродот, опираясь на различные источники, в том числе этрусские, персидские и, видимо, египетские, связывал тексты бога Птах с загадочной и древнейшей цивилизацией «Атлантидой», погибшей в пучине моря 8-11 тыс. лет назад.

Кстати, в самой Древней Греции тексты знали как «Тайны подземного бога Аида», и попали они в Грецию через Миносское царство либо, видимо, из Египта или Малой Азии, либо с территории самой Европы, посредством арийской колонизации. Трактат оказал большое влияние на античную философию Греции, различные философские школы и течения (Фалес, Левкипп, Гераклид, Аристотель).

На древнем Тибете трактат Чакра-Муни известен со II тысячелетия до н.э. Тексты, видимо, пришли из Индии или Китая. Расцвет Чакра-Муни на Тибете относится к 6 веку до н.э., когда трактат оказал определенное влияние на возникновение новой мировой религии – Буддизма. Считается, что манускрипты «Чакра-Муни» оказали значительное влияние на становление Буддизма, в частности на Сиддартху Гаутаму (принца древненепальского княжества) как основателя буддистского канона. Но, тем не менее, сам манускрипт не вошел в буддийский канон Ганджур, хотя и получил распространение на Тибете в качестве переработанного трактата «Царство Дхармы – Владыки Мертвых».

В древнем Китае символическая интерпретация основных положений трактата «книга Шу Цзин» была дана в древнейшем основополагающем философском труде «И-цзин» (Книга перемен), где делалась попытка построения на основе концепции катренов некой модели мира в двоичной системе координат. В дальнейшем, отдельные положения трактата легли в основу различных философских школ древнего Китая: Даосизма (Лаоцзы, Чжуанцзы), Конфуцианства (Конфуций, Мэнцзы) и школы моистов (Моцзы).

На территории Римской империи в I-II веке н.э. тексты трактата легли в основу религиозно-философского течения – гностицизма, которое во II-III веках стало по влиянию главным соперником раннего христианства (Василид, Гераклеан, Карпократ). Естественно, что интерпретация текстов в гностицизме и их философское осмысление было дано на уровне знаний своего времени, с большой примесью мистических и обрядовых идей и культов, перешедших в течение как синтез древневосточных представлений о трактате.

За последние два-три столетия делались неоднократные попытки перевода текстов трактата на европейские языки и их осмысления. К сожалению, ни одну попытку интерпретации текстов нельзя признать достаточно успешной. Тем не менее, трактат оказал значительное влияние на философские взгляды ряда европейских мыслителей (Бэкон, Спиноза, Ломоносов, Вольтер, Спенсер, Геккель, С. Булгаков, Юнг).

С тех пор, как человечеству известно это эзотерическое произведение, с его познанием связывают потрясающее, почти мистическое, преображение людей. Считалось, что тот, кто познает в целом смысл трактата, познает истину бытия, ему откроется мир совершенно с другой стороны, и он приобретет новые способности в свете преображенных знаний и новых взглядов на жизнь, мир, смысл существования. За всю историю человечества, так или иначе связанную с познанием смысла заложенного в текстах, лишь единицы людей смогли познать смысл этих наставлений. В частности, в Буддизме их причисляли к Амитабе – живому Будде.

Теперь непосредственно о текстах. Их точное количество неизвестно. До настоящего время дошло лишь несколько относительно древних документов с разным количеством стихов (иногда рифмованных, иногда нет, вследствие чего о стихах можно говорить лишь условно). Смысловая нагрузка в стихах, на разных языках, также различна. Каждый вариант текста трактата, прежде чем дойти до нас, переводился с языка на язык десятки раз. Не всегда переводчики могли найти эквивалентное значение слов при переводах, некоторые значения полностью утеряны, у других изменился смысл. Так что определенные искажения первоначального текста неизбежны, например, в санскрите свыше 20 понятий пространства, а в настоящем переводе их 4-5, которые и заменяют большинство из значений. Это же можно сказать про такие термины и понятия, как дух, душа, поле, разум, которые отличаются значительным количеством смысловых интерпретаций, не имеющих современных аналогов. Например, на русском языке воду можно назвать только водой, и ни как иначе. На санскрите же ее можно назвать ар, ambhas, udaka, udan, kilala, jala, toya, dharya, payas, vari, salila, hala.

Современный перевод на русский язык сделан с целью как можно ближе приспособить философское звучание трактата к нашему времени. К сожалению, приходилось жертвовать формой стихов, некоторой смысловой интерпретацией, понятиями в тексте, заменяя их на более доступные и современные для нашего времени, разговорной речи и терминологии.

Общее количество текстов в документальных источниках (списках) колеблется от нескольких сот до 5 тысяч. В ряде древних списков наряду с текстами трактата присутствовали посттекстовые комментарии к отдельным частям трактата, что создавало дополнительные трудности при отсеве и переводе непосредственно текстов трактата. Из общего количества дошедших до нас текстов, переведено и интерпретировано (на современном уровне требований к аналогичным первоисточникам) не более 20 %.

Настоящий текст содержит выдержки из катренов Общей и Специальной частей Чакра-Муни. Местами видны логические пропуски, это, вероятно, места утерянных стихов, но в целом, все эти тексты входят в первую сотню.

Сам трактат состоит как бы из двух частей: основной части, объем которой составляет около 350 стихов, и специальной части, объемом в несколько тысяч стихов. Основная часть является как бы оглавлением основных принципов мироздания и будущих целей, достижимых для познания учениками. Специальная часть, наибольшая по объему, определяет практические пути познания и достижения истин основной части трактата. Повествование ведется волнообразно, сохраняя постоянную взаимосвязь, и проводя параллели между человеком, земными проблемами и глобальными физическими и философскими понятиями, проблемами, теориями.

Данный перевод делался с санскритского манускрипта «Чакра-Муни», где текст сохранился наиболее целым, при сравнительном анализе с древнеперсидским и древнекитайским вариантами катренов. К сожалению, мы до сих пор не имеем доступа к тибетскому манускрипту «Царство Дхармы – Владыки Мертвых».

Прежде, чем приступить к чтению текстов, надо помнить, что перед вами научно-философский трактат. Он представляет собой сложнейший комплекс эзотерических знаний и теорий, глубина которых настолько поразительна, что современные учёные просто не в состоянии предложить относительно удовлетворительную гипотезу их происхождения. Возможно, что смысл, заложенный в трактат несколько иной, а мы находимся под впечатлением собственных современных теорий, но совпадений слишком много.

К нашему сожалению, в настоящее время наука не в состоянии дать хотя бы одно приемлемое для всех объяснение об источниках, послуживших основой для создания данного произведения.

***

Предлагаю вам текст «Чакра-Муни» в изложении (…в эхо) философа, поэта, одним словом, – мыслителя Феаны, моего единомышленника, духовного друга и сестры по разуму. Сначала я намеревался написать философско-физический комментарий к каждому катрену, но потом отказался от этой затеи. Во-первых, текст разбух бы до размеров книги; во-вторых, «приземлять» прозаической логикой возвышенное послание предков рука не поднимается. Древний трактат рассчитан на думающих людей, коими и являются элитарные читатели нашего сайта. А человек, откликнувшийся на призыв «Мы призываем вас думать», в комментариях и разжёвываниях смысла не нуждается.

«Мудрость – это раскрывающаяся на мгновение картина. Способ её постижения – видение. Видит поэт внутренним взором, интуицией, внезапная вспышка которой озаряет для него божественную картину истины (мифологической, ритуальной, философской)» (Т.Я.Елизаренкова – академик АН СССР, переводчик и комментатор «Ригведы»).

Обращаю внимание читателя на архетипичность древних текстов. Благодаря этому качеству древнее писание становится священным выразителем вечных многоплановых истин. Для объяснения этой тонкости приведу пример. «Число… сюжетов в Ригведе… весьма ограничено. В центре находятся два основных сюжета, имеющих космогоничное прочтение: убийство Индрой змея-демона Вритры и освобождение Индрой (или другими мифологическими персонажами) коров из пещеры Вала, спрятанных туда демонами Пани (исторически, возможно, два варианта разработки одного исходного сюжета). Эти два сюжета постоянно перепеваются из гимна в гимн…» (Т.Елизаренкова). Эти два ключевых понятия «змий» и «печера» мы видим прочно вшитыми в рунический полевой геном: «слово Ра входе Змий ток камень у печер». Понимание полевого генома позволяет ясно видеть и чувствовать скрытый смысл древних эзотерических писаний.

Читайте и взлетайте мыслью.

Предисловие Феано

«Всё течёт, всё изменяется...»

«Что было – будет вновь...»

Так говорят мудрецы всех времен.

Известно, что не все учёные, изучающие древние первоисточники, обладают ясным видением причин и следствий течения времени, а потому и удивляются они в существовании столь глубокого знания древних цивилизаций. На самом деле, если понять загадочную природу времени, то можно получать неограниченное знание бытия из самого времени, тогда древнее и современное знание будет пониматься в единстве всех возможных течений времен…

Предлагаемый мною доработанный ритмичный вариант текста Чакра-Муни несколько утончил покрывало смысла. Возможно, не все примут такой вариант текста, но мои ритмичные переложения текстов Лао-цзы, Соломона, Пифагорейского учения, Орфея, Гермеса и другие позволяют мне представить читателям и данную версию катренов. Гармония приближает нас к источнику, точнее сказать, к первоисточнику, дарящему смысл и понимание мира. Ради звучания эха в веках грядущих было рождено Творцом первое Слово, ради счастья сотворения новых миров. Для осмысления каждым читающим и познающим человеком глубины извечной мудрости, ради связи времен…

Причина мысли – связь времен,

Предзнает время – кто влюблен… – так говорят суфии.

Суть бытия – Чакра-Муни

(…эхо)

1.

Как пусто в полости глухой

Надменной бездны откровенной

На дне безмолвья разум твой

Познает истины Вселенной.

2.

Стеной из мысли круг замкнул

Твоё немое созерцанье,

И в пустоте ум утонул,

Отринув дней былых сиянье.

3.

Через покров прозрачной силы

Проник в сознанье луч Творца:

Зачем же сила мир творила?

Всмотрись – на всем печать конца…

4.

Но мысль твоя парит без гнёта

И без опоры. Мир земной

Остался там, где нет полёта,

В неволе с жизненной судьбой.

5.

Мир звёздный свой хранит секрет,

Как муравейник растревожен,

В причинной связи замкнут свет,

Её ты сам увидеть должен.

6.

Сбрось с подсознанья хаос истин

Пред тайной высшего пути,

Ведь познавая смысл жизни

Их должно вновь приобрести.

7.

Есть тайна тайн у мирозданья:

В гробнице мозга власть лежит,

Презрев века и расстоянья

Она из искры жизнь вскружит…

8.

На острие могучей силы

Взлети над замкнутой средой,

В себе познай весь мир всесильный

И мир ничтожный под собой.

9.

Внутри бескрайнего пространства,

Сверхплотно мыслей мумиё.

Соотнеси себя с сим царством,

Переосмыслив бытиё.

10.

Ты станешь выше и сильнее

Миров, чья воля под твоей,

Ты будешь видеть их не зрея

И слышать мысли у людей.

11.

Туманный дух ушедших в прах

Пусть снизойдет к тебе из бездны

И оживит пустыни мрак

Соцветьем мысли и надежды.

12.

Ты удлинишь свой скромный век

Вместив в мгновенья опыт сотен!

Но даже мудрый человек

Бессилен против срока плоти.

13.

От будних дел не уставая

В плодоносящей ветви будь,

Мир в окруженье познавая,

Продолжи в поколеньях путь.

14.

Не подавляй инстинктов жизни,

Отдай их чистыми уму,

Гармония должна быть смыслом,

А разум – мерою всему.

15.

Внутри тебя и вне тебя

Два мира – внутренний и внешний,

Один в другой переходя,

Едины в сей борьбе извечной.

16.

Цени поток судьбы своей,

Владея всем, что он даёт,

Не забывай цикличность дней:

Все будет прахом, все уйдёт.

17.

Ничто не вечно в мире этом,

Но смерть – бессмертия черты,

Не исчезаешь ты бесследно

Меняешь формы жизни ты.

18.

Ты умираешь в чувствах, телом

И частью разума, но дух

Вновь возродится ради дела,

Пусть тайна Слова тронет слух!

19.

Уже своим существованьем

Ты изменяешь мир земной,

Все перемены – ради знанья,

Ты порождаешь мир иной.

20.

И потому уйти не бойся,

Конца в бескрайнем мире нет,

Но без следа трудов не скройся –

Дай жизнь другим, дари свой свет.

21.

У Древа жизни крепки корни

Страстей в объятьях суеты,

Ищи гармонию и помни:

Ты сам творец своей судьбы.

22.

И пусть бессилен ты пред небом

Но верность в сердце сохрани,

С покоем в мыслях следуй к целям,

Наполни смыслом годы, дни.

23.

Пусть ты ни первый, ни последний,

В ряду ушедших в мир иной,

Но мысли, что рождает гений,

Не смоет призрачной волной.

24.

Пусть поле мудрости безмолвно,

Средь звёзд и тьмы растворено,

Вся мощь – в тебе, да не условно:

Ядро Творцом тебе дано.

25.

Блуждая взором меж светил,

Среди глубокой мглы небес,

Пойми, что многослоен мир,

И раздроблён веками весь.

26.

Мир многоликий, многократный,

В плену у времени давно,

В цепях движенья без возврата…

Всему своё предрешено.

27.

Все зримое – то лишь поверхность,

Но в глубине сокрыта суть,

Природа времени есть вечность,

Для всех путей есть вечный путь.

28.

Спираль пространства без границы,

Где время – властелин с мечом,

Несётся в дивной колеснице…

– Скажи, мечта твоя о чём?

29.

– Кольцо времён замкнуть должно,

Соединив конец с началом!

Вдруг… стало всё… завершено:

И новый мир взорвался с жаром.

30.

Взорвался космос, распадаясь,

Мир возникал и гас опять.

Рвалась материя, сжимаясь,

Чтоб снова рваться и пылать!

31.

Так бесконечной чередою

Всё возвращается опять,

Волна играется с волною,

Чтоб отраженья повторять.

32.

Цепь циклов миросозиданья

Загадкой разуму дана,

Чтоб отыскав плоды познанья

Он осознал себя сполна.

33.

Ещё есть тайна в сути мира –

Нет абсолютной пустоты,

В пустотной связи скрыта сила,

Сложнее нет сей простоты.

34.

Вся пустота – частиц сцепленье,

Единство мощи мирозданья,

Исток, рождающий мгновенье,

Спиралевидный мир познанья.

35.

Из вечных недр течёт исток

Любых времён, пространств миров,

Рождая солнечный росток

Для галактических шатров.

36.

Раздув меха планетных сфер

До неизбежного предела,

Вбирает бездна бездну мер,

Чтоб вновь рождать миры умело.

37.

И в этой бездне беспредельной,

В потоке времени летит

Песчинка, с нею несравненна –

Твой дух, что бездну покорит.

38.

Но чтобы вырваться из плена

И сопредельный мир познать,

Даётся время, перемена,

Чтоб на земле существовать.

39.

На смену жизни смерть приходит,

Но жизнь за смертью – не всегда,

Об этом каждый должен помнить,

Чтоб не угаснуть на века.

40.

Чем больше плотности в пространстве,

Тем меньше скорости внутри.

Здесь – время медленного царства,

Там – время скорости зари.

41.

Но если сжать пространство силой,

Стрелою времени пронзить,

То мыслью смелой, легкокрылой

Ты сможешь в новом мире жить.

42.

Расступится стена безмолвья,

Раскроет Космос мир – шатёр,

Где среди звёздного раздолья

Опять неведомый костер.

43.

Познанье беспредельно в мире,

Костёр не в силах мы задуть,

И Космос ширится все шире,

Для тех, кто к знанью выбрал путь.

44.

Для каждого – своё познанье,

Свой опыт и судьба своя,

Свои секреты мирозданья,

Где часть и целое – вне «я».

45.

Чем глубже знаний глубина

Тем тоньше чувствуем мы мир.

Тем ярче жизни времена,

И мысль творит прекрасный пир,

46.

Вкушая ритмы, соразмерность

В цепи событий и времен,

Но сохраняя силе верность,

Мысль сознает, что дух пленен…

47.

Всепоглащающим Единством!

Ось жизни – вечности дана,

И даже хаоса бесчинство –

Суть гармоничная волна…

48.

Ты часть субстанции разумной,

Плод тех, кто жил и будет жить

И «я» твоё – часть силы мудрой,

Не осознавшей связи нить.

49.

Но чтобы вновь открыть себя

И ощутить Единства связь,

Откройся миру, мир любя,

На силу вольную дивясь!

50.

«Я» сплетено из трех начал:

Одно – ты сам, как центр в мире,

Второе создано другими,

Чтоб ты их в мыслях осознал

Себе подобными, собой.

А третье «Я» – что над тобой..

51.

Познай же самого себя,

Чтоб плоть тебе подвластна стала,

Чтоб воля выразила «Я»,

Что сверх тебя – Единства гало.

52.

Когда оковы все спадут,

И «Я» познает власть свершенья,

Тогда печали вмиг уйдут,

Прекрасны станут ощущенья.

53.

Предела разуму, знай, нет,

Посредством воли и уменья,

Стрелой пошлёшь ты мысли свет

До каждой цели в устремленье.

54.

И как творец судьбы людей

Своею властью, что от духа,

Ты станешь вразумлять царей

За горизонтом глаз и слуха.

55.

Не сразу, медленно придёт

Владенье силою безмерной,

Как света луч она пробьёт

Мрак бездны молнией мгновенной.

56.

И этой мощною зарницей

Ты осветишь весь мир вокруг,

Постигнешь страстей вереницы,

И тяжких судеб злой недуг.

57.

Безликих тел бездушный круг

Природой жизнью обделённый,

Ты сдвинуть с места сможешь вдруг,

Могучей волей наделённый.

58.

Даруя душам эту силу,

Заполнив разумом тела,

Ты восстановишь связь с эфиром,

Где Высший разум ждет тебя.

59.

И превзойдя себя умом,

Расстанешься с былым собою,

И обретёшь свой высший дом,

Что заповедан был судьбою.

60.

Ты, как феномен бытия,

Подобно капле в океане

Воссоздал собственное «Я»,

Как океан, восстав цунами….

Эти первые 60 катренов являются вступлением к основному тексту трактата, что позволяет сделать самостоятельный вывод о ценности всего сокровенного труда.

Послесловие

Эхо Феано

1.

Попав в иное измеренье,

Познав закон иных миров,

Ты станешь управлять мгновеньем

И запускать спираль веков.

2.

Ты сам начнешь творить миры

Прегармоничные в начале.

Миры кристальны до поры,

А на закате – мрак печали.

3.

Рождая… ты дарИшь им срок

Расцвета, роста, созреванья,

И, вместе с тем, даёшь урок

Для обучения и познанья,

4.

Рождая… ты даёшь и смерть,

Но и возможность возрождаться

Для тех, кто выйдет в круговерть

И будет духом пробуждаться,

5.

И познавать себя во всем,

Чтоб круговерть преодолеть,

Уйти из плена перемен

И плодом Знания созреть.

6.

Условия для всех свои,

Но цель едина для времен,

Наполни светом знаний дни

И превзойди материи плен.

7.

И если из времён уйдёшь,

Пройдя пралайи бездыханье,

То обретёшь предел познанья:

Конец концов в себе найдёшь…

8.

И вечный в вечности живой,

Несотворённый и бессмертный

Ты обретешь в душе покой

Для знанья и ума запретный.

9.

Нет слов в начале, только мысль,

И эта мысль – есть смысл желанья,

Что возрождает чудо – жизнь,

Исток из моря вспоминанья.

10.

Исток мистерии мирской,

Фантазия игры творца:

Так появляется прибой

И первый вздох, предел конца,

11.

Где зачинается начало

Для всех времен и всех мгновений.

Иначе б Слово не звучало

В словах глубоких откровений.

12.

Во глубине времён – молчанье,

Что совмещает ритмы мира

В бездонных кладезях эфира

Для мига зрелого звучанья.

13.

Мистерия рожденья света,

Того исходного мгновенья,

Что запускает многи лета,

Есть взрыв духовного творенья!

14.

Пожар Любви рождает мир,

Миры и бездны всех времён.

Нет слов, когда творит эфир,

Что силой мысли сотворён.

15.

Творенье схоже с разрушеньем:

Единством всё воплощено,

То неподвластно разным мненьям,

Всё в сочетанье взращено.

16.

Где нечто есть, там нечто нет,

Коль время, то и нет времён,

Где ты? Средь множества планет…

Где свет? Где тьмою он пленён!

17.

И свет, и тьма в соединенье,

Но чтоб понять, нам нужно время

Для постижения творенья.

Для Древа жизни нужно семя…

18.

Нет мысли, если нет минут,

В которых мысли созревают,

Но промолчит, кто Это знает,

А говорит, кто в связке пут.

19.

Однажды молнией промчишься

Сквозь мир, постигнув суть Любви,

Насытив духом мир яви,

И сам звездою возгоришься!

20.

Гори во веки всех времен!

Твори миры Вселенных чудных,

Твой дух для этого рождён

Творцом в скрижалях изумрудных.

Тайная сила бытия в возвращении к своему первоистоку – смыслу.

Исходный вариант древнейшего трактата Чакра-Муни (продолжение катренов), скопированный с форума сайта «Высшие формы сознания», отражён черным шрифтом. На вышеуказанном сайте имеются Комментарии к катренам, написанные Евгением Луценко.

352(1)

Тот хаос истин, что в тебе

Обвил змеею разум осознанья

И кольца те заставили нести

Оковы данного пути.

Эхо

Тот хаос истин, что в тебе

Змеей обвил ущербный ум,

Заставил плыть по морю дум,

И дал оковы на судьбе.

Или чуть подробнее:

Твой ум способен воспринять

лишь хаотичность.

Из-за него ты и несёшь сомнений груз.

Твой ум фрагмент всего Сознания, ты – личность.

Растает капля в Океане вечных уз.

353(2)

Сковав те силы, что внутри

В границах кажущего мира

Ты лишь способен обрести

То, что доступно, внешне зримо.

Эхо

В оковах времени тисков

Ты видишь только иллюзорность.

Внутри тебя вся мощь веков,

Все знанья, истина и вольность.

354(3)

Как уничтожить тот порог,

Что б выйти из темницы духа?

Как обрести познанья плод

И путь найти в небесный свод, законов высших?

Эхо

Как уничтожить тот порог,

Что б выйти из темницы духа?

Как обрести познанья плод?

В единстве зрения и слуха!

355(4)

Мы зрим не то, что есть вокруг,

А то, что можем видеть зримо.

А то, что зреть не достижимо

Нам не узреть вовек веков.

Эхо

Реальность скрыта – груз замков.

Мы зрим лишь то, что глазу зримо,

А то, что зреть не достижимо,

Открыто синтезу Умов.

356(5)

Переступить запретный круг

Мы можем лишь поднявшись духом,

Чтоб выйти во вселенный купол

К тому, кто нас к себе зовёт!

Эхо

Переступить запретный круг

Лишь дух возвышенный сумеет,

Что во вселенский купол сеет

Без счёта зерна своих слуг.

357(6)

Здесь, познавая путь наверх,

Путь к высшим силам поднебесья,

Ты клятвы должен дать завет,

На знанья, что получишь здесь.

Эхо

Путь к высшим силам всех небес

Чрез посвящение идёт.

И клятву дашь ты наперёд,

Что не покинешь мир чудес.

358(7)

Лишь избранным доступно то,

Что ты узнаешь в мире этом,

Но не жалей кого здесь нет,

Им не доступно знанье это.

Эхо

Лишь избранным открыт весь мир,

Но не жалей кого здесь нет.

Храни у сердца наш секрет,

Ведь ты пришел на званный Пир.

359(8)

Есть тело, что доступно всем.

Другое есть, чей свет не видим,

Есть третье тело средь энергий,

Источник видимых чудес.

Эхо

Ты в трех телах одновременно,

Одно для глаз, доступно всем,

Другое скрыто не совсем,

Но третье истинно, нетленно.

360(9)

Тела те – духа состоянье,

Все выше поднимаясь вверх,

Ты обретёшь здесь те познанья,

Все – перечисленные здесь.

Эхо

Тела те – духа состоянье,

Ступеньки к истине в себе.

Ты обретёшь здесь все познанья,

Чтоб вмиг отдать сумел Судьбе.

361(10)

Ты, как послушник, чти жреца,

Что дан тебе для просвещенья.

И чтобы данное терпенье

Сменило волю гордеца.

362(11)

Знай, крайности лишь отвлекают,

Уводят в мыслях от пути.

В гармонии с собой и миром,

Лишь сможем смысл обрести.

Эхо

Полярности не чти кумиром,

Они границы на пути.

В гармонии с собой и миром

Ты Смысл сможешь обрести.

363(12)

Ешь в радость, не переедая,

Спи в ритме дня, но меру знай,

Сознание не отвлекая,

Соития не отвергай.

364(13)

Для целей выбранных тобою,

Путь ясно должен виден быть, (Путь должен в свете ясным быть.)

Желанья не должны собою

Тебе твой путь загородить.

365(14)

Твоя цель – первые три тела,

Их семь, как радуга горят,

Но лишь познав их постепенно,

Ты сможешь высшее понять!

Эхо

Познав три тела, разгляди

Их семеричность, непрерывность,

Октавы, радуги найди,

Подобие, их неизбывность.

366(15)

Сядь, прислонись в прохладной томе,

И посвящённый пред тобой,

Твою в себя поглотит волю,

И дух отпустит в верхний слой.

367(16)

Ты будешь сидя спать не спя,

И зреть со стороны себя,

И место видеть и жреца,

И светлый духа жар.

Эхо

Ты будешь сидя спать не спя

И зреть с закрытыми очами,

Жреца и место, и себя

И духа жар с его огнями.

368(17)

Но дух, витающий над телом,

Не в силах управлять собой.

Чтоб мочь летать имея цели,

Не малый путь, пройдёшь ты свой.

Эхо

Но дух, витающий над телом,

Не в силах управлять собой.

Чтоб волю видеть под прицелом

Не малый путь пройдешь ты свой.

369(18)

Пусть жрец укажет на звезду

На небосклоне тёмной ночи,

Приблизь её к себе к челу

В тебя войдет её жар мощи.

370(19)

Вселенной тьмы бескрайний край

Настигни, расширяясь духом

Вбирая сущим виды форм

Миров других незримый рой.

Эхо

Вселенской тьмы бескрайний край

Настигни, духом расширяясь,

Вбирая всё, переполняясь

Миллиардом форм, постигни рай.

371(20)

Ты часть системы мирозданья

А мирозданье – часть тебя,

Так ощути же силу ночи (Так ощути всю силу Знанья,)

Меж звезд пространство бороздя.

372(21)

Нащупай состоянье меры

Когда сознанье может враз

Уйти из под контроля тела

И не зависеть от преград.

Эхо

Нащупай состоянье меры

Когда уж нет закрытых врат,

Отдай себя в объятья веры,

Чтоб не зависеть от преград.

373(22)

Ты сможешь двигаться свободно

Осознавая ход вещей

Без притяжения земного

И видеть кругом без очей.

Эхо

Ты сможешь быть везде свободно,

Осознавая ход вещей.

В любом столетии подробно

Ты видеть сможешь без очей.

374(23)

Учись владеть собой в пространстве,

Пусть центром точка станет в миг,

Как центр вселенной в твоем царстве

Она твой мир объединит.

375(24)

Как в скорлупе границ из мысли

Перемещаясь внутрь извне

Ты в центр малый мир сей втисни

Как вне тебя, так и в себе.

Эхо

Как в скорлупе границ из мысли

Перемещаясь глубже внутрь,

Ты в центр точкой мир весь втисни

Зажгись, восстань мириадом утр.

376(25)

Переходя границы сфер

И открывая новый мир

Ты ощути среды предел,

Что плотность изменил эфир.

Эхо

Переходя границы сфер

И открывая новый мир

Преодолей любой предел,

Ведь многослоен и эфир.

377(26)

Но это ощущенье лишь,

То дух твой изменивши спектр

Энергий высших сфер и нишь,

Взошел на новый пьедестал, освоив новый вектр.

Эхо

Мир – это только восприятье,

Дух в силах спектр изменять,

Творить себя, как бы играть

В миры: с конца и до зачатья.

378(27)

И вновь откроются врата,

Тех новых сущностей и сил,

Что видеть сможешь ты тогда,

Блуждая меж светил.

Эхо

Вот время вспять! Миров творенье

С духовных сфер на план земной,

Земли, как сущности иной!

Звезда – основа Вдохновенья.

379(28)

И мир, что плотностью зажат,

И мир, что за пределом врат

В объятьях радуги светя,

Доступен будет для тебя.

380(29)

И каждый раз, идя вперед,

Ступая на ступеньку вверх,

Ты будешь чувствовать как свод

Границы открывает все.

Эхо

И каждый раз, пройдя порог,

Ступая на ступеньку ввысь,

Ты ощутишь свой вдох, как рок,

Что все границы сдует вниз.

381(30)

Но вновь порог переступя

Вдохнув энергий и восторг,

В познаньях мира и себя

Увидишь новый ты порог.

Эхо

Но вновь порог переступив,

Вдохнув энергии восторг,

Ты, жажду знать не утолив,

Опять ведешь за Знанье торг.

Чакра-Муни

(ещё один вариант текста)

1.

Как пусто в полости глухой

Средь стен незримых и безмерных.

На дне безмолвья разум твой

Познает истины Вселенной.

2.

Стеной из мысли круг замкнул

Твоё немое созерцанье.

Безлика пустота вокруг

Ты отрешён от дней сиянья.

3.

Через покров прозрачной силы,

Познав весь смысл бытия,

Ты лицезреешь мир пустынный.

Всмотрись – на всём печать конца.

4.

Нет под тобой земной опоры,

Нет ничего здесь, всё лишь там.

За куполом идей в неволе

Жизнь не познавшая нирван.

5.

Мир сложен в звёздной пустоте,

Как муравейник растревожен.

В причинной связи замкнут свет,

Её ты сам увидеть должен.

6.

Сбрось с подсознанья хаос истин

Пред бездной высшего пути,

Здесь, познавая смысл жизни,

Их надо вновь приобрести.

7.

Есть тайна тайн у мирозданья:

В гробнице мозга власть лежит

Способная чрез расстоянья

Материю преобразить.

8.

На острие могучей силы

Взлети над замкнутой средой,

И ощути весь мир всесильный

И мир ничтожный под собой.

9.

Внутри бескрайнего пространства,

Среди энергий сжатых в нём,

Соотнеси себя с сим царством,

Переосмыслив бытиё.

10.

Ты будешь выше и сильнее

Других, чья воля под твоей.

Ты будешь видеть их, не зрея,

И слышать мысли у людей.

11.

Туманный дух ушедших в прах

Пусть снизойдёт к тебе из бездны

И оживит пустыни мрак

Скопленьем мысли и надежды.

12.

Ты удлинишь свой скромный век,

Познав в мгновенья опыт сотен.

Мудр, но бессилен человек

Пред временем своей же плоти.

13.

От естества не отрекаясь,

В оковах плодоносных будь.

Мир в окруженье познавая,

Продолжи в поколеньях путь.

14.

Не подавляй инстинктов жизни,

Но сохраняй их чистоту.

Гармония должна быть смыслом,

А разум – мерою всему.

15.

Внутри тебя и вне тебя

Два мира – внутренний и внешний –

Один в другой переходя,

Едины есть в борьбе извечной.

16.

Соприкасаясь с миром тем,

Владея всем, что он даёт,

Не забывай цикличность дней:

Всё будет прахом, всё уйдет.

17.

Ни что не вечно в мире этом,

Но смерть бессмертию сродни.

Не исчезаешь здесь бесследно

Меняешь формы жизни ты.

18.

Ты умираешь лишь душою

И частью разума, но дух

Вновь возрождается с землёю,

Путь в мыслях оставляя свой.

19.

Уже своим существованьем

Ты изменяешь мир собой,

Часть вещества перемещая;

Если б не жил, он был другой.

20.

И потому уйти не бойся:

Конца в системе мира нет,

Но не стремись уйти без пользы,

Дай жизнь другим, оставив след.

21.

В движенье бурного потока

Страстей, в объятьях суеты,

Ищи гармонию и помни:

Ты есть творец своей судьбы.

22.

И пусть бессилен ты пред небом

И перед волями других.

С покоем в мыслях следуй к целям,

Их смыслом наполняя дни.

23.

Ты есть ни первый, ни последний,

В ряду ушедших в мир иной,

Но мысли, улетая в бездну,

Не исчезают за тобой.

24.

Пусть поле мудрости в эфире,

Блуждая среди звёзд и тьмы,

Ядро энергии и силы,

Прозренье даст тебе и смысл.

25.

Блуждая взором меж светил,

Среди глубокой мглы небес,

Пойми, что многослоен мир,

Он временем разорван весь.

26.

Мир многоликий, многократный,

Но время в плен его взяло,

В цепях движенья без возврата,

Всё тут уже предрешено.

27.

Что плоско – это лишь поверхность,

В объёме тел и есть их суть,

У времени, летящем в вечность

Есть измеренье ввысь и в глубь.

28.

Спираль пространства в лабиринте,

Где время властвует над всем,

Несётся в поисках укрытья,

Но выход не найдёт нигде.

29.

Вселенной круг замкнул кольцо,

Слилось в одно конец с началом,

Всё стало определено

И раскрошился мир частями.

30.

Взрывался космос, распадаясь,

Мир возникал и погибал,

Рвалась материя, сжимаясь,

Чтоб снова рваться и пылать.

31.

И бесконечной чередою

Всё повторяется опять,

Как отраженье в глади моря

Миров двойных безумный ряд.

32.

Цепь циклов миросозиданья

Лишь может разум разорвать,

Но времени Вселенной мало,

Чтоб разум мочь такой создать.

33.

Еще есть тайна в сути мира –

Нет абсолютной пустоты,

В пустой системе скрыта сила,

Подобия ей не найти.

34.

Вся пустота – частиц сцепленье,

Своей энергией они,

Сковав меж себя притяженье,

Пространство изогнули вкривь.

35.

А где темница этой силы

Не в силах удержать ее,

Там образуются светила,

Материя из ничего.

36.

И растянувшись до предела,

Опять вбирает пустота

Всё то, что вновь создать успела,

Чтоб после сжатья вновь начать.

37.

И в этой бездне беспредельной

В потоке времени летит…

Песчинка с нею несравненна,

Тебе где суждено прожить.

38.

Но чтобы вырваться из плена

И сопредельный мир познать,

Сначала людям нужно время,

Чтоб на земле существовать.

39.

На смену жизни смерть приходит,

Но жизнь на смену – не всегда.

Об этом людям нужно помнить,

Чтоб не угаснуть на века.

40.

Чем больше вещества в системе,

Тем меньше скорости внутри.

Полями, замедляя время,

Пространство ограждает жизнь.

41.

Но если сжать пространство силой

И время им насквозь пронзить,

Поля здесь образуют дыру,

Где скорость – лишь мгновенья миг.

42.

Расступится стена безмолвья,

Часть космоса падёт к ногам,

И разум вознесётся к звездам,

Но он не сможет всё познать.

43.

Познанье беспредельно в мире,

Где, мыслью озаряя путь,

На сто локтей вперёд ты видишь,

А миллионы в мраке ждут.

44.

Само познанье не едино,

Оно для опыта дано,

Чтоб оценить систему мира,

Как по частям, так и всего.

45.

Чем глубже глубина познанья,

Тем тоньше уясним себе

Законы миросозиданья,

Законы жизни на земле.

46.

Развития закономерность,

В цепи событий отразясь,

Систему мира равномерно

Распределило, чтоб создать.

47.

Всепоглощающим единством

Ось жизненная пронзена,

И хаос, кажущийся диким,

Сам гармоничен для себя.

48.

Ты часть субстанции разумной,

Плод тех, кто жил и будет жить.

И «Я» твое – часть силы мудрой,

Не осознавшей связи нить.

49.

Но чтобы вновь открыть себя

И ощутить единства связь,

Объедини своё ты «Я»,

Его пойми и волю дай.

50.

«Я» сплетено из трех начал:

Одно – ты сам, как центр мира;

Второе создано другими, чтоб ты их в мыслях осознал,

А третье «Я» – инстинктов сила.

51.

Познай же самого себя,

Чтоб плоть тебе подвластна стала,

Чтоб «Я» здесь волю обрело

И плоть всю в целое собрало.

52.

Когда оковы все спадут,

И «Я» познает власть свершенья,

Тогда послушен станет круг

Всех тел, доступных ощущенью.

53.

Для разума пределов нет,

Посредством воли и уменья,

Ты, как стрелой, пронзишь мысль тех –

Чьё поле выбрано для цели.

54.

И как вершитель их судьбы,

Своею властью, данной духом,

Ты будешь управлять людьми

За горизонтом глаз и слуха.

55.

Не сразу, медленно придёт,

Владенье силою безмерной.

Как света луч она пробьёт

Мрак созданный щитом пределов.

56.

Из мощи мозга исходящей,

Ты, сокрушающим лучом,

Себе других откроешь страсти,

Вся ночь сознанья – станет днем.

57.

Безликих тел бездушный круг

Природой жизнью обделённый,

Ты сдвинуть с места сможешь вдруг,

Перемещать согласно воли.

58.

А после, развивая силу,

Заполнив разумом тела,

Ты установишь связь с эфиром,

Где высший разум ждет тебя.

59.

И, оторвавшись от себя,

Ты раздвоишься сам с собою,

Соединив земное «Я»

С тем, что витает над тобою.

60.

Ты, как феномен бытия,

«Я» своё собственное создал

Из всеобъемлющего «Я»,

Чтобы его пополнить после.

61.

Есть тайна, ждущая ответа,

Где чрево, давшее всё здесь?

Где вход для огненного света,

Что взрывом мир построил весь?

62.

Колодец тьмы, что входит в точку,

Где слиты плотность с пустотой,

Есть переход лишь в мир иной,

Как рыбы есть пузырь воздушный.

63.

Есть чрево-Мать в покровах ночи,

Что ждёт тот миг, чтоб вход открыть

Для вспышки эманаций мощи

И время мира запустить.

64.

Всё изначально и бескрайно,

Всё сжато силой и темно,

Всё в ожидании начала

Без времени лежит в «Ничто».

65.

Ещё нет разума, блаженства,

Причинности событий нет,

И нет – кому страдать безмерно,

Раз слиты миг и вечность здесь.

81.

Семь уровней сознанья

Для воплощенья мира

Даны тебе в познанье

В владениях стихии.

82.

В круговороте мира

В познании четвертом

Почувствуй Око мира,

Где скрыт основы логос.

83

Как можешь высоко ты

Подняться в поднебесье,

Лишь сможешь сам ответить

На тот вопрос извечный.

84.

В цепи кружащих воплощений

Вокруг того, кто создал мир,

Ты движешься наверх с надеждой

По лестнице идущей вниз.

85.

Блистающий в великом чреве

Энергий высших и миров

Дал жизнь колесам мирозданья,

Создав систему из сынов

86.

Семь сыновей, пять высших сфер,

Ось иерархии Вселенной:

Для каждой сферы свой удел,

Свой слой материи и света.

87.

Лишь сверху луч всезнанья видит,

Из нижних уровней – взгляд слеп.

Познай же путь наверх к Владыке,

Слуга, что дал ему обет.

88.

Пусть Поле разума ответит,

Огнем не жгучим опалит,

Даст волю и энергий силу,

И веру в путь ему вселит.

89.

Пройди, познай и сбрось покрова три,

И ты увидишь семь в системе.

И в ослепительно-горящей тьме

Лети, осознавая формы семя.

90.

Всё исходит из двух основ

Творца душ духов и сознанья

И Матери, что родила

Все формы мира и запретов грани.

91.

Вращая колесо миров,

Перебирая формы мира,

Владыка ищет суть основ,

То царство, что природе мило.

92.

Пусть триста миллионов раз

Заря взойдет над новым миром,

И столько же заката гибель,

Разумной жизни опыт даст.

93.

И средь расплавленных потоков

Морей огня, несущих смерть,

Восстанут горные отроги

Земли, обретшей свою твердь.

94.

Пусть твердь твердеет, остывая,

Из недр выбрасывая вздох,

И жизнь, рождаясь из кристалла,

Смягчает формы, неся плод.

95.

Миры воды, огня и суши

Переплелись, дав жизни шанс

В соревновании жестоком

Ил жизни в море воссоздать.

96.

Единство разума распалось.

Дух разделился для боёв,

Чтоб посреди великой брани,

Взрастить достойных для богов.

350.

Есть форма-отраженье мира,

Как отраженье Высших форм,

Что в малом образе сокрыли

Тот смысл, проявленный в большом.

351.

Взгляни на древо, что растёт, –

Миров Великих отраженье,

Произрастая из безвременья,

Вселенными оно цветёт.

352

Тот хаос истин, что в тебе

Обвил змеёю разум твой.

И кольца те заставили нести

Оковы данного тебе пути.

353

Сковав те силы, что внутри

В границах кажущегося мира,

Ты лишь способен обрести

То, что доступно, внешне зримо.

354

Как уничтожить тот порог,

Чтоб выйти из темницы духа?

Как обрести познанья плод

И путь найти в небесный свод, законов высших?

355

Мы зрим не то, что есть вокруг,

А то, что можем видеть зримо.

А то, что зреть не достижимо

Нам не узреть во век веков.

356

Переступить запретный круг

Мы можем, лишь поднявшись духом,

Что б выйти во вселенский купол

К тому, кто нас к себе зовёт!

357

Здесь, познавая путь наверх,

Путь к высшим силам поднебесья,

Ты клятвы должен дать завет,

На знанья, что получишь здесь.

358

Лишь избранным доступно то,

Что ты узнаешь в храме этом,

Но не жалей, кого здесь нет:

Им не доступно знанье это.

359

Есть тело, что доступно всем.

Другое есть, чей свет не видим.

Есть третье тело средь энергий,

Источник видимых чудес.

360

Тела те – духа состоянье.

Всё выше поднимаясь вверх,

Ты обретёшь здесь те познанья,

Все – перечисленные здесь.

361

Ты, как послушник, чти жреца,

Что дан тебе для просвещенья.

И чтобы данное терпенье

Сменило волю гордеца.

362

Знай: крайности лишь отвлекают,

Уводят в мыслях от пути.

В гармонии с собой и с миром,

Лишь сможем смысл обрести.

363

Ешь в радость, не переедая,

Спи в ритме дня, но меру знай,

Сознание не отвлекая,

Соития не отвергай.

364

Для целей, выбранных тобою,

Путь ясно должен виден быть,

Желанья не должны собою

Тебе твой путь загородить.

365

Твоя цель – первые три тела.

Их семь – как радуга горят.

Но лишь познав их постепенно,

Ты сможешь высшее понять!

366

Сядь, прислонись в прохладной томе.

И посвящённый пред тобой,

Твою в себя поглотит волю,

И дух отпустит в верхний слой.

367

Ты будешь сидя спать, не спя,

И зреть со стороны себя,

И место видеть, и жреца,

И светлый духа жар.

368

Но дух, витающий над телом,

Не в силах управлять собой.

Чтоб мочь летать, имея цели,

Не малый путь пройдёшь ты свой.

369

Пусть жрец укажет на звезду

На небосклоне тёмной ночи.

Приблизь её себе к челу:

В тебя войдет её жар мощи.

370

Вселенной тьмы бескрайний край

Настигни, расширяясь духом.

Вбирая сущих виды форм

Миров других незримый рой.

371

Ты – часть системы мирозданья,

А мирозданье – часть тебя.

Так ощути же силу ночи,

Меж звезд пространство бороздя.

372

Нащупай состоянье меры,

Когда сознанье может враз

Уйти из под контроля тела

И не зависеть от преград.

373

Ты сможешь двигаться свободно,

Осознавая ход вещей,

Без притяжения земного

И видеть кругом без очей.

374

Учись владеть собой в пространстве.

Пусть центром точка станет вмиг,

Как центр вселенной в твоём царстве.

Она твой мир объединит.

375

Как в скорлупе границ из мысли,

Перемещаясь внутрь извне,

Ты в центр малый мир сей втисни,

Как вне тебя, так и в тебе.

376

Переходя границы сфер

И открывая новый мир,

Ты ощути среды предел,

Что плотность изменил эфир.

377

Но это ощущенье лишь, –

То дух твой, изменивши спектр

Энергий высших сфер и ниш,

Взошёл на новый пьедестал, освоив новый вектор.

378

И вновь откроются врата

Тех новых сущностей и сил,

Что видеть сможешь ты тогда,

Блуждая меж светил.

379

И мир, что плотностью зажат,

И мир, что за пределом врат,

В объятьях радуги светя,

Доступен будет для тебя.

380

И каждый раз, идя вперёд

Ступая на ступеньку вверх,

Ты будешь чувствовать как свод

Границы открывает все.

381

Но вновь, порог переступя,

Вдохнув энергий и восторг,

В познаньях мира и себя

Увидишь новый ты порог.

385.

Пусть сон и явь, переплетясь,

Дадут основу чувства поля,

Где дух осознаёт себя

Вне тела, кинутого волей.

386.

И мир, как сон заворожённый,

Дух будет зреть и ощущать.

Но знай, что сон сей ложный,

То тела мир, что должен знать.

387.

Ты есть незрим и ум в смятенье.

Но разум твой постигнуть должен,

Что ты един с лежащим телом,

Как обнаженный меч из ножен.

388.

И нить, струящейся струной,

Как пуповина у младенца,

Соединяет мир земной

С тобой, из мира поднебесья.

389.

Так береги ж её и чти,

Как тонкий мост через лощину.

Цена ей жизнь – не оборви.

Она – хранитель твой по миру.

390.

Здесь звуки сфер имеют цвет.

Здесь воля – крылья для движенья.

Здесь то, что твердь – лишь мягкий снег.

Здесь свет не слепит взгляд, и тьмы безлунной нет.

Материал собрал и отредактировал Юрий Ларичев